Diseño de ambientes de aprendizaje con el uso de las tecnologías.
Video de Diseño de ambientes de aprendizaje con el uso de las tecnologías
Asímismo les comparto el link para poder visualizarlo en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=SFkv7dOduxo
Hola
comparto con ustedes este video, el cual nos permite utilizar TIC´s en un
ambiente multigrado, donde se enriquece además del conocimiento, las
habilidades para el manejo de la tecnología en los alumnos.
Buenas noche compañeros.
ResponderEliminarDe acuerdo a lo que comentas del autor Coll (2008) “TIC ha logrado que se adquieran nuevas capacidades para la transformación de la enseñanza y mejorar el proceso de enseñanza”. Tiene 12 años que escribió esto, quien iba a decir que en este tiempo 2020 las TIC serían una necesidad para la comunicación con nuestros alumnos. Y además Me parece muy interesante tu proyecto y veo que la utilización de las TIC en los alumnos como es el uso de Canva. También como profesores la utilización de las TIC con poyo de Videos de YouTube.
En cuanto a tu video está muy creativo felicidades.
Saludos
Guillermina Luna Santiago
Buenas noches compañeros.
ResponderEliminarMe parece muy buen video por que muestra que las estrategias que utilizan incluyen las TIC, lo que me parece que en la actualidad no podemos dejarla de lado. Esta situación de la pandemia en cuestión educativa esta siendo nuestro primer aliado para la enseñanza -aprendizaje. Con esta tarea nos hemos dado cuenta que este recurso puede romper los paradigmas de enseñanza .
Saludos.
Muy completo su vídeo, las felicito. El lenguaje es claro y los tiempos muy bien cronometrados. La secuencia didáctica es muy interesante, por lo general yo trabajo con alumnos más grandes de secundaria y prepa, por lo que no conozco muy bien los contenidos de primaria. Gracias a su vídeo ahora conozco un poco más.
ResponderEliminar"Las TIC han dado lugar para crear nuevas condiciones
que brindan la posibilidad de construir ambientes de enseñanza y
aprendizaje que ofrecen, por una parte, comunicación sincrónica,
es decir, simultánea en el tiempo y, por la otra, asincrónica, donde
el mensaje se emite y se recibe en un período de tiempo posterior.
Precisamente, estas posibilidades comunicativas permiten introducir
metodologías de trabajo virtual en una sociedad caracterizada
entre otras cosas, por la interconectividad, la multiculturalidad,
la hipertextualidad, de condición paradójica y trazada por la
incertidumbre." (Pérez de A, 2012)
Pérez de A., María del C. Y Telleria, María B. (2012). Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa. Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (18). Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=652/65226271002